Schulleitbild
Wir sind eine Schule mit zehn verschiedenen Berufsgruppen. In dieser Vielfalt der Lehrberufe, die eine hohe Flexibilität bedingt, gibt es eine wichtige Gemeinsamkeit: „Der Kunde/die Kundin steht im Mittelpunkt“.
Deshalb legen wir großen Wert sowohl auf genaue Warenkenntnisse, die wir mit Hilfe modernster Ausstattung vermitteln, als auch auf Präsentation, Kommunikation und höfliche Umgangsformen. Das kommt auch im Umgang mit unseren Schülern und Schülerinnen, deren Eltern sowie den Lehrberechtigten zum Ausdruck, die wir alle als unsere Kunden und Kundinnen betrachten.
Ständige Weiterbildung, die Anwendung zeitgemäßer Lehrmethoden und eine enge Zusammenarbeit mit unseren Partnern und Partnerinnen in der Wirtschaft, ermöglichen uns, immer am neuesten Stand zu sein.
Wir legen großen Wert auf die Problem- und Konfliktbewältigung unserer Schüler und Schülerinnen. Die BeratungslehrerInnen unterstützen Schüler und Schülerinnen aktiv bei Problemlösungen. Ob Lehrer:in oder Schüler:in, wichtig ist es, gemeinsam Probleme zu lösen.
Team
Unser Team besteht aus:
- Direktion
- Lehrer/innen
- Sekretariat
Bei klarer Kompetenzverteilung sind wir ein gleichberechtigtes Team, in dem Individualität groß geschrieben wird. Gemeinsam mit den Partner*innen des KUS, den Sozialarbeiter:innen, der Schulpsychologie und dem Hauspersonal arbeiten wir am Erreichen unserer Ziele.
Der Kontakt zwischen Schule, Schülern und Schülerinnen, Betrieb und Eltern ist uns ein großes Anliegen, denn nur durch die Zusammenarbeit aller ist ein positives Ergebnis möglich. Wir sehen uns als Gemeinschaft und wollen über unsere Stärken und Schwächen offen reden.
Unterricht
Unser wichtigstes Ziel ist es, unsere Schüler und Schülerinnen zu eigenverantwortlichem Lernen und kompetenzorientiertem Arbeiten zu führen, sie dabei als selbstständige Persönlichkeiten zu sehen und bestmöglich zu fördern. Unsere Aufgabe ist es auch, das Selbstwertgefühl unserer Schüler und Schülerinnen zu stärken, damit sie sich in ihrer Persönlichkeit entfalten und selbstbewusst auftreten können.
Dies wollen wir durch praxisnahen und modernen Unterricht, hochwertige technische Ausstattung und demokratischen Umgang mit den jungen Menschen erreichen.
Teamfähigkeit und andere Schlüsselqualifikationen für die zukünftige Arbeitswelt werden durch die Arbeit an Projekten, die sich auch an den aktuellen Herausforderungen der Gesellschaft orientieren, geschult.
Werte
Teamgeist, Kommunikationsfähigkeit und positive Konfliktbearbeitung, sowie humanitäre Gesinnung und mitmenschliches Verhalten sind für uns Werte, die wir an unsere Schüler und Schülerinnen weitergeben.
Unser Ziel ist es, die jungen Menschen auf ihr zukünftiges Leben in der Arbeitswelt bestens vorzu-bereiten, wobei wir Weltoffenheit, Toleranz, gegen-seitigen Respekt und gute Umgangsformen vorleben und vermitteln.
Unsere Aufgabe ist es auch, das Selbstwertgefühl unserer Schüler und Schülerinnen zu stärken, damit sie sich in ihrer Persönlichkeit entfalten und selbstbewusst auftreten können.
Kommunikation, Reflexion und Kritikfähigkeit sind Teil unseres ständigen Lernprozesses und Grundlage für den Unterricht.
Bildung für nachhaltige Entwicklung / Global Citizenship Education
Bildung für nachhaltige Entwicklung soll helfen, ein friedliches und solidarisches Zusammenleben zu ermöglichen. Daher wollen wir das gleichzeitige und gleichberechtigte Umsetzen von umweltbezogenen, wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Zielen bei allen schulischen Aktivitäten anstreben.
Im Sinne der „Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung“ wollen wir im Rahmen unserer Möglichkeiten zur Erreichung der 17 Ziele nachhaltiger Entwicklung (SDGs) beitragen.
Bildung für nachhaltige Entwicklung beschränkt sich nicht auf einzelne Gegenstände, sondern spricht das gesamte Schulleben und unsere Schulkultur an.
Nachhaltigkeit
Die Berufsschule für Handel und Reisen ist nun auf der Bildungslandkarte für nachhaltige Entwicklung vertreten. Mehr Infos hier »
Unsere Schule nimmt am Umweltmanagement-Programm „PUMA-Schulen“ teil. Wir bemühen uns dabei mit ganz konkreten Maßnahmen um die Einsparung von Energie, um ökologischen Einkauf, richtige Abfalltrennung und umweltfreundliches Mobilitätsverhalten.
Weitere Informationen zu „PUMA-Schulen“ finden Sie auf www.lehrerweb.at und auf www.elternweb.at, wo die einzelnen Umweltmaßnahmen auch näher beschrieben sind.
Download Schulprofil 2023 - 2025 »
eEducation Expert Zertifizierung
Unsere Schülerinnen und Schüler wachsen mit digitalen Medien auf und nutzen diese meist unbefangen und vielseitig. Die Initiative „eEducation Austria“ des Bundesministeriums für Bildung fördert den Erwerb der notwendigen Kompetenzen, um Technologien bewusst und produktiv für die eigene Weiterentwicklung einzusetzen oder in entsprechenden zukunftsträchtigen Berufsfeldern Fuß zu fassen.
Im Mittelpunkt aller Aktivitäten von „eEducation Austria“ steht der didaktisch sinnvolle Einsatz digitaler Medien in allen Gegenständen sowie die Steigerung der digitalen und informatischen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern. Es geht um Einsatzszenarien, die einen Mehrwert für das Lernen und Lehren generieren bzw. die Schülerinnen und Schüler darauf vorbereiten, digitale Technologien am Arbeitsplatz kompetent zu benutzen.
Im Rahmen der „eEducation Austria“ Initiative des Bundesministeriums für Bildung konnte sich die Berufsschule für Handel und Reisen für die Schuljahre 2016/17 und 2017/18 als „Expert.Schule“ qualifizieren und trägt somit zur aktiven Weiterentwicklung und Steigerung der digitalen Kompetenzen von Schülerinnen und Schüler bei.
